Semana 1: Parts of the body 

- Introducción del vocabulario: partes del cuerpo.

Actividad en línea: https://www.gamestolearnenglish.com/vocab/#u/dainyyule@unicauca.edu.co/Body_Parts(partes del cuerpo)

- Canción: "Head, Shoulders, Knees and Toes" : https://www.letras.com/super-simple-songs/head-shoulders-knees-and-toes-learn-it/

- Tarea: Dibujar y etiquetar partes del cuerpo.

Semana 2: Healthy Habits

- Vocabulario: Hábitos saludables (ejemplo: Eat fruits and vegetables, exercise, brush, teeth).

Actividad en línea: https://www.gamestolearnenglish.com/fast-vocab/#u/dainyyule@unicauca.edu.co/Healthy_Habits_ (Vocabulario de alimentos)

Actividad en línea: https://www.gamestolearnenglish.com/concentration/#u/lcvelasco@unicauca.edu.co/Healthy_Food (juego de concentración)

- Discusión en grupos pequeños sobre hábitos saludables.

- Role play: Simular situaciones cotidianas donde se apliquen hábitos saludables.

- Tarea: Crear un póster sobre hábitos saludables.

Semana 3: Expressing Needs and Symptoms

- Vocabulario: Expresiones para describir necesidades y síntomas (ejemplo: I have a headache, I need water).

- Escuchar y completar diálogos cortos sobre necesidades y síntomas. 

Actividad en línea: https://www.gamestolearnenglish.com/monster-vocab/#u/dainyyule@unicauca.edu.co/Symptoms_of_Diseases 

- Role play: Actuar escenas donde los estudiantes expresen necesidades y síntomas.

- Tarea: Escribir un diario de salud durante una semana y compartirlo en clase.

Semana 4: Living a Healthy Life

- Revisión del vocabulario y conceptos aprendidos.

- Juego de roles: Simular una visita al médico y practicar la comunicación en inglés.

- Juego en linea acerca de vocabulario o expresiones vistas en: https://www.gamestolearnenglish.com/vocab/#u/lcvelasco@unicauca.edu.co/Healthy_Food

- Reflexión final: ¿Cómo pueden mantener hábitos saludables en su vida diaria?